Motivación, inteligencia emocional y carga de entrenamiento en función del género y categoría en baloncesto en edades escolares

The objective of this study was to identify the difference between motivational and emotional variables training load in basketball taking into account gender category. 61 young people 13 16 years age (M = 14.23) from a club southern Spain participated. By technological devices, internal external each athlete measured during training, addition, well-being scale used for such as stress, fatigue, muscle pain, self-report questionnaires perceived effort, motivation, intelligence perception performance. results showed that under 14 category and, general, women, more intensity, greater effort performance, well higher rates intelligence. men, reflected stress level lower digits self-determined motivation. In conclusion, most motivation are directly related intensity performance factors pain athletes at school age. El objetivo de este estudio fue identificar la diferencia entre las motivacionales, emocionales y carga entrenamiento en baloncesto teniendo cuenta el sexo categoría formación. Participaron jóvenes los años edad (M= 14,23) un del sur oeste España. Por medio dispositivos inerciales se midió interna externa cada deportista durante entrenamientos. Se empleó una escala bienestar para como estrés, fatiga, dolor muscular, cuestionarios auto-informe esfuerzo percibido, motivación, inteligencia emocional percepción rendimiento. Los resultados evidenciaron que U14 general chicas, manifestaron más intensidad, mayor rendimiento, así índices altos emocional. La U16 chicos, reflejaron nivel estrés menores dígitos motivación autodeterminada. A modo conclusión, autodeterminada emocional, están directamente relacionadas con intensidad entrenamientos, rendimiento factores muscular deportistas edades escolares. O deste estudo foi diferença variáveis ​​motivacionais e emocionais treinamento no basquetebol levando em consideração gênero categoria treinamento. Participaram jovens anos um clube basquete do sul da Espanha. meio tecnológicos, atleta mensurada o treinamento; além disso, utilizada uma bem-estar estresse, fadiga, dor questionários autorrelato esforço percebido, motivação, inteligência percepção desempenho. Os mostraram e, geral, mulheres, apresentaram mais intensidade, maior desempenho, maiores os homens geral refletiram nível estresse baixos motivação Como conclusão, determinantes estão diretamente à intensidade treinamento, desempenho fatores bem-estar, dores musculares atletas idade escolar.